重庆工商职业学院因仑班2016——2017（上）学期教学规划

  在进行完招新后，我重庆工商职业学院因仑班进行了正式上课培训，在2016学期主要进行模拟电子技术，C语言基础，DXP制图和实训焊接的培训。   
  对于班级建设我们准备做如下规划：
  1：在对于学员上课积极性，主动性进行培养，培养他们的学习能力，学习积极性，除了我们正常培训时间外，在周末也积极鼓励他们到4006进行学习。
  2：在对于学员们的因仑班认同感上进行培养，培养他们的认同感，让他们把因仑班当做自己的另一个家，愿意来这个家，愿意在这个家进行学习交流。
  3：培养学员们的独立性，能独立思考问题，解决问题，不过多依赖大二的学姐学长。
  4：加强我们因仑班班委团队自身能力培养，在上课同时也积极学习，和学员们共同进步，共同发展。积极为学员们解答问题。
在2016学期我们对课程培训做出如下规划：
C语言基础：
7到16周的安排：
一、C语言程序结构
1、c语言程序的组成
2、分析C语言组成的元素
3、写一个简单的C语言程序
二、基本数据对象
1、对数据进行分类
2、正确书写C语言程序中的常量和变量
3、在程序中如何使用变量
三、数据运算和表达式
1、计算算术表达式的值
2、计算自增自减表达式的值
3、比较两个数的大小
4、计算逗号表达式的值
四、在程序中输入、输出数据
1、为程序输入数据
2、为程序输出数据
五、分支结构程序设计
1、分支流程控制语句if语句
2、switch语句
3、设计结构分支程序
六、程序设计循环结构
1、While语句
2、do  while语句
3、for 语句
七、数组
1、考察数组
2、如何在程序中使用数组
3用字符数组处理字符串
我的目的只有一个那就是让因仑班的同学，能够掌握以上内容，同时让他们觉得因仑班没有白来。
 
模拟电子技术教学计划
一、课程的目的与任务
模拟电子技术是一门应用性很强的专业基础课，主要任务是在传授有关模拟电子技术基本知识的基础上，培养学生分析和设计模拟电路的能力。在教学内容安排上应让学生能够熟悉理论知识及原理，强调基本概念，突出实用的应用的技术，主体的教学过程是：看、想、学、做，做到学生能够举一反三的能力。
 
二、理论教学要求
第一章：半导体二极及应用（第七周）
讲授要点：1、初识二极管的种类与结构；
          2、二极管的工作状态及工作原理；
          3、二极管的命名方法及主要的参数；
          4、二极管的伏安特性及应用举例；
第二章：晶体三极管及放大电路基础（第八，九周）
讲课授点：1、初识三极管基本结构、工作特点、分类及主要参数；
          2、放大电路的基本概念；
          3、共射基本放大电路；
          4、三种基本组态放大电路的比较；
          5、多级放大器；
第三章：场效应管放大器（第十周）
讲课授点： 1、场效应管的基本特性；
          2、结型场效应管；
          3、绝缘栅型场效应管；
          4、场效应管的应用；
第四章：集成运算放大器（第十一、十二周）
讲课授点：1、差动放大电路；
          2、集成运放；
          3、集成运放的应用；
第五章：放大电路的反馈（第十三，十四周）
讲课授点：1、反馈的结构、基本关系式及类型；
          2、反馈类型的辨别；
          3、负反馈对放大电路的影响和应用；
第六章：低频功率放大器（第十五周）
讲课授点：1、基本概述；
          2、互补对称功率放大电路；
          3、集成功率放大电路；
          4、D类功率放大器；
第七章：直流稳压电源（第十六周）
讲课授点：1、稳压电路工作原理及性能指标；
           2、硅稳压管稳压电路；
           3、线性串联稳压电路；
           4、集成稳压电源；
第八章：正弦波振荡器
讲课授点：1、LC振荡器；
          2、石英晶体振荡器；
          3、RC正弦波振荡电路；
 
三、实践教学
1、每周讲一章的内容，在上课之前先回顾上节课所学习的。
2、在讲课的过程中与学生们及时互动，给他们出题并解答。
3、每次讲课完后布置作业，并在下节课进行评讲。
 
实训焊接基础
一、在开始的一个月时间里进行简单的原件焊接，简单电路焊接。
二、学会识别电路图，并且根据电路图焊接原件
三、在十一月进行流水灯焊接，并强调焊接美观，减少焊接错误。
四、在十二月进行简单的单片机电路讲解及焊接
五、让他们自己独立焊接单片机最小系统电路，并能够使用。