为了提高“因仑‘3+1’工程创新实践中心”的项目的规范性,确保给客户提供更好更完善的服务,让更多的人参与到因仑项目的开发和服务中,同时加强因仑学员之间的交流,增加学员对学习的兴趣,特利用“因仑基金”编写此项目制度。主要内容包括以下几点:
一、网络课程平台建设
因仑硬件设备都配备相应的网络课程体系,学员可以通过“数字网络”更加方便地获得需要的知识。网络课程平台的建设,面向因仑客户及学员。
1、范围:
网络课程的添加,即对目前网络课程体系中尚未完成的课程的添加;
网络课程的完善,即对目前网络课程体系中已有的内容进行改进;
2、要求:
网络课程添加的内容必须针对因仑的硬件平台;
网络课程体系的添加以一门课程为基本单位进行添加;网络课程体系的完善以课时为单位进行添加,内容必须与原内容
课程中涉及到的所使用的硬件电路和软件代码必须具有开源性且具有可实现性;
添加和完善网络课程前,应先将内容以文档的形式提交到研发部技术服务人员进行审核,审核同意后对其开放权限,对网络课程进行添加和完善;
课程的添加和完善必须遵循《网络课程体系格式》;
3、奖励办法:
完整添加一门网络课程,每课时按30~120元,每门课程总计1200元;
改进完善一课时网络课程,30~120元。
二、小项目提交
为了提高因仑学员的开发的积极性和学习的主动性,增加学习的兴趣和乐趣,因仑对于鼓励学员进行小项目的开发。对于比较好的项目,整理成优秀作品在因仑网络课程平台上共享,供“因仑大家庭”共同参考。公司根据作品的各方面进行评估,将作品分为一般作品、有难度作品和优秀作品,并给与开发者奖励。对于获得省级和国家级的项目,同样给与优厚的奖励。
1、要求:
项目需具有原创性,不得抄袭已有的作品;
项目先以文档的形式提交至电子工程‘3+1’创新实践中心进行初步审核;
初步审核通过后,开发者需整理好完整的项目报告,与作品一起寄往上海因仑科技有限公司进行二次审核;
项目中涉及到的硬件电路和软件代码必须具有开源性且具有可实现性;
项目共享后,项目所有权仍为开发者所有;
2、奖励办法:
(1) 一般作品:50-300元;
(2) 有难度作品:300-800元;
(3) 优秀作品奖金:800-1500元;
(4) 国家级获奖作品:二等奖(小组)1500元、一等奖(小组)3000元、特等奖(小组)10000元。
(5)省级获奖作品:三等奖(小组)300元、二等奖(小组)500元、一等奖(小组) 1000元。
三、产品的使用及创新
因仑公司鼓励因仑学员在学习因仑课程和使用配套平台的基础上,对已有的产品功能进行创新。
(1)范围:
公司配套硬件平台上的软件功能创新;
公司硬件配套平台基础上的功能模块创新;
要求:
对产品的创新功能,先以文本形式提交公司研发部,审核可行性;
必须针对公司设计的硬件平台;
编程中所使用的硬件电路或软件代码必须开源且具有可实现性;
功能开发者负责编写详细文档说明功能;
(2)奖励办法:
公司根据功能的教学性、实用性以及创新性,对新功能的开发者进行奖励
一般奖励:50~150元
优秀奖励:150~500元
四、指导视频拍摄
因仑网络课程体系的每一门课程都有配套的指导视频,使学员能够更加直观形象的学习课程知识,增加学习的主动性和趣味性,提高学员的学习动力。
范围:
(1) 实验指导视频,即配合网络课程中实验内容的视频,让学生更加形象地、真切地了解实验过程和要达到的实验结果。
(2) 网络公开课视频,即通过聘请高校教师和优秀学员进行授课,由本公司制作成视频,向“因仑大家庭”开放。
要求:
所有视频许提前规划可见要求,上传至网络课程平台,供学生下载;
实验指导视频需详细讲解实验步骤,不得有跳跃性知识讲解;
网络公开课视频讲解的内容必须针对公司开发的硬件平台;
视频格式支持主流播放器,分辨率在720P或者以上;
视频后期制作时,边缘处标明上海因仑电子有限公司的LOGO;
奖励办法:
教师授课:优秀课程300—500元 / 课时,每门课程总计5000元。
学生授课:优秀课程30—150元 / 课时,每门课程总计1500元。
五、励志视频及交流视频
为促进全国“电子工程‘3+1’创新实践中心”相互交流,弘扬“从平凡到卓越”的企业文化,发扬“优秀因仑班”及“优秀学员”的学习经验,鼓励班级或个人制作优秀视屏发到因仑审核,通过审核的视频将发布到因仑公司网络课程励志网站上。
范围:校内“因仑班讲堂”或“因仑班”班级活动。
① 个人励志视频(根据励志质量):30-100元/个;班级活动视频(根据效果):50-200元/个
② 班委到兄弟院校励志或交流经验,向其他兄弟院校“远程”或“现场”指导。
③ QQ网络语音或视频方式(根据效果):50—150元 / 次。
④ 现场交流,路费及食宿费因仑公司报销(根据效果):80—300元 / 次。
视频要求:积极上进、真实、生动、有感染力。
六、带动相关兄弟院校
其他省内外兄弟院校参观本校“因仑班”并带动省内外兄弟院校建立“因仑班”者,每带动一个兄弟院校获取“因仑基金”2500元充当“因仑班”班会。
七、“因仑基金”用途
① 充当“因仑班”班费
② “电子工程‘3+1’创新实践中心”社团活动评审及发放奖品(备注:要提交作品)
③ 奖励“因仑班”学员在省内、国内各类大赛得奖者(备注:要提交作品)
④ “因仑基金”收支透明,接受全体社员监督。
《因仑季刊》与“因仑圈”将做为各校“因仑班”设立“因仑基金”的重要参考依据,故请各“因仑班”在搞活动时留下美丽的倩影和影像资料(影像资料另有评审与奖励标准)。